I linguaggi dell'immaginario
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I linguaggi dell'immaginario

Child Education

“MI DENUNCIARONO ED IO PARTII”
Titolo dell'opera Menzione speciale al concorso Nazionale “I Linguaggi dell'Immaginario”
Si possono trattare i grandi temi sociali con una valigia e vecchi oggetti? Si può
pescare nel mare dell'immaginazione, della fantasia e della creatività andando
oltre i soliti schemi? Si può restituire dignità e poesia a temi scottanti attraverso
il filtro dell'arte?
Gli alunni e i docenti dell'IISS Laporta/FalconeBorsellino di Galatina pensano
proprio di si!
Pensano anche, all'arte, come “linguaggio universale” che ha portato due
studentesse del Laporta a vincere una prestigiosa Menzione Speciale
nell'ambito del Concorso Nazionale I Linguaggi dell'Immaginario per la
Scuola - II Edizione indetto dal Miur – Ministero dell'Istruzione, dell'Università
e della Ricerca – Direzione Generale per lo Studente, l'Integrazione e la
Partecipazione e dall'Associazione ISI.Urb – Romics, festival internazionale del
fumetto, animazione, cinema e games.
Un concorso vivace e stimolante che ha visto fronteggiarsi 185 istituti di ogni
ordine e grado, rappresentativi di tutte le regioni italiane, a fronte di 647
elaborati, i numeri sono decisamente elevati ma Gloria De Santis e Brenda
Inguscio (coadiuvate dalla docente Teresa Schiavone) hanno saputo esprimere
con incisività e originalità la tematica scelta: A ottant' anni dalle leggi razziali,
con l'opera “Mi denunciarono ed io partii” nella sezione Visual Art.
“Una poetica trasposizione dei sogni e delle aspirazioni di chi ha dovuto
rinunciare a tutto e vivere il resto della propria vita da deportato” elaborato
tridimensionale, che ha consentito alle nostre alunne di calcare le scene della
cerimonia di premiazione, tenutasi a Roma, il 5 Aprile, nella sala Grandi Eventi
e Proiezioni del PalaRomics.
Un'avventura bellissima e un risultato entusiasmante per la nostra scuola, un
monito per tutti: forse la felicità è solo questione di equilibrio tra arte, scienza
e...informatica. Guarda le foto.






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